应试教育导致高分与全面发展的二难选择：
教育方针、教育目标追求的是全面发展，而考试实际上追求的是“全科发展”，到升学考试就演变成了升学考试科目的“全科发展”。最后落实的是考试科目的学科知识的掌握程度，选拔考试也就明显偏向于善于模仿、记忆的学生了。这样，高分和全面发展对学生而言就成了二难选择。当然，在功利和现实的趋势下大多数学生只好牺牲全面发展去追求高分。
闭眼看世界
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闭眼看世界 @ 2006-05-13 21:31
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